La psicología del desarrollo humano es una rama de la psicología que se enfoca en el estudio de los cambios que experimentamos a lo largo de nuestra vida. Diane E. Papalia y Sally Wendkos Olds son dos reconocidas autoras que han contribuido significativamente en este campo con su libro psicología del desarrollo humano. En este artículo, exploraremos algunos de los conceptos clave presentados por Papalia y Wendkos Olds en su obra.
Qué es la infancia para Papalia
Según Papalia, la infancia es una etapa crucial en el desarrollo humano. Durante esta etapa, los niños experimentan cambios biológicos, físicos, emocionales, psicológicos, cognitivos y sociales. Es en la infancia donde se sientan las bases para el desarrollo posterior, y se adquieren habilidades fundamentales como el lenguaje, la motricidad y la socialización.
Uno de los aspectos destacados por Papalia en relación a la infancia es la importancia del entorno familiar y social en el desarrollo del niño. El apoyo y la estimulación adecuada por parte de los padres y cuidadores son fundamentales para que los niños puedan alcanzar su máximo potencial durante esta etapa.
Qué significa ser adulto según Papalia
La adultez es otra etapa clave en el desarrollo humano, y según Papalia, abarca aproximadamente desde los 25 hasta los 60 años de edad. Durante esta etapa, los individuos experimentan cambios físicos y cognitivos, así como también se enfrentan a desafíos emocionales y sociales.
En el ámbito físico, la adultez se caracteriza por la plenitud en el desarrollo físico y biológico. Las personas en esta etapa suelen tener buena salud y energía para enfrentar los desafíos diarios. Sin embargo, también tener en cuenta que el estilo de vida y los hábitos saludables juegan un papel crucial en el mantenimiento de la salud durante la adultez.
En el ámbito psicológico y cognitivo, la adultez implica el desarrollo y la consolidación de habilidades mentales superiores, como el aprendizaje, la memoria, el razonamiento y la creatividad. También se caracteriza por la estabilidad emocional y la capacidad de manejar de manera efectiva las emociones y los desafíos de la vida.
En el ámbito social, la adultez implica la formación y consolidación de relaciones personales, así como también la asunción de roles y responsabilidades en la sociedad. Durante esta etapa, las personas suelen establecer nuevas familias y enfrentar desafíos relacionados con el trabajo y la crianza de los hijos.
Factores que influyen en el desarrollo humano
Según Papalia y Wendkos Olds, el desarrollo humano está influenciado por dos factores principales: la herencia y el entorno. La herencia se refiere a las características y rasgos innatos que heredamos de nuestros padres, como el sexo y el calendario de maduración. Estos rasgos tienen un nivel variable de influencia en el desarrollo humano y pueden interactuar con el entorno para determinar el curso de desarrollo de cada individuo.
El entorno, por su parte, incluye todos los aspectos del contexto en el que se desenvuelve una persona, como la familia, el barrio, la posición socioeconómica, la cultura y el contexto histórico. Estos factores pueden influir en el desarrollo humano de diferentes maneras, ya sea proporcionando oportunidades de estimulación y apoyo, o presentando desafíos y adversidades que deben ser superados.
La psicología del desarrollo humano es un campo maravilloso que nos permite comprender los cambios que experimentamos a lo largo de nuestra vida. Diane E. Papalia y Sally Wendkos Olds han realizado importantes contribuciones a este campo con su libro psicología del desarrollo humano. En su obra, destacan la importancia de la infancia y la adultez como etapas clave en el desarrollo humano, y enfatizan la influencia de la herencia y el entorno en dicho desarrollo.
Esperamos que este artículo te haya brindado una visión general de los conceptos presentados por Papalia y Wendkos Olds. Recuerda que el desarrollo humano es un proceso único para cada individuo, y que tanto la herencia como el entorno juegan un papel importante en este proceso.
Fuentes:
- Londoño Montes, M. A., & Sánchez Barrera, M. E. (2016). Convergencias y divergencias en torno a la adolescencia desde el psicoanálisis freudiano y la Psicología del desarrollo según Papalia, Wendkos y Duskin.
- Papalia, Diane E. (2009). Acerca del desarrollo humano. Papalia, D. Desarrollo humano (Páginas 6-23) Bogotá [etc.]: McGraw-Hill, 200http://hdl.handle.net/10637/2315
- Apellido, A. y Apellido, B. (año). Título del capítulo. En N. Apellido (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Editorial.
- Pérez, N. P. (2011). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Editorial Club Universitario.
- Berger, K. S. (2009). Psicología del desarrollo: adultez y vejez. Ed. Médica Panamericana.
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